Η τάξη είναι το πιο σημαντικό μέρος για να μελετήσουν οι μαθητές.Στην εποχή του Education Information 2.0, η πινακίδα τάξης τάξης δεν είναι πλέον ένας ενιαίος ρόλος προβολής πληροφοριών, ενώ οι μέθοδοι διδασκαλίας στα πανεπιστήμια είναι πιο περίπλοκες και πρέπει να συνδέονται στενά με τη διδασκαλία των επιχειρήσεων, όπως η συνεχής επεξεργασία ωραρίου τάξης/τάξης, η παρακολούθηση και προειδοποίηση σύνδεσης, έλεγχος πρόσβασης που συνδέεται με άδεια κ.λπ., έτσι ώστε να παρέχεται σε κάθε μαθητή εξατομικευμένο περιβάλλον και υπηρεσίες πληροφοριών μάθησης και δια βίου μάθησης.
Λύση έξυπνης πλάκας τάξης κολεγίου WEDS, με απελευθέρωση πληροφοριών σε πραγματικό χρόνο, ακριβή διαχείριση του check-in, διαφορετικά δικαιώματα για δασκάλους και μαθητές, συνδεδεμένο έλεγχο πρόσβασης στο πρόγραμμα μαθημάτων και άλλες πτυχές του συνδυασμού, σχηματίζοντας έναν κλειστό βρόχο στην επιχειρηματική διαδικασία, το αρχείο Τα αποτελέσματα μπορούν να αποτελέσουν τη βάση για τις αποφάσεις διδασκαλίας του σχολείου και να μειώσουν αποτελεσματικά την πίεση της καθημερινής εργασίας διαφόρων τμημάτων, να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα και την ακρίβεια.
Central South University
Κατασκευαστικό υπόβαθρο:
Το Central South University, που βρίσκεται στην Changsha, στην επαρχία Hunan, το σχολείο καλύπτει έκταση 3,17 εκατομμυρίων τετραγωνικών μέτρων και έχει 60.537 φοιτητές πλήρους φοίτησης.Καθώς οι χρήστες έχουν καλή φυσική αίσθηση ότι το χρησιμοποιούν, έχει δημιουργηθεί μια μακροπρόθεσμη σχέση και 100 μικρές πινακίδες τάξης προστέθηκαν ξανά στις 22 Νοεμβρίου και δημιουργήθηκε μια διεπαφή δεδομένων για τα στατιστικά της προβολής διδασκαλίας και τα πεδία προβολής του κάθε διάσταση του πίνακα ταξινομήθηκε λεπτομερώς.
Λύση:
Στις αρχές του 2017, η CSU κατασκεύασε αυτό το σύστημα και το τοποθέτησε για τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων συμπεριφοράς των μαθητών.
Το σύστημα έχει πλέον καλύψει τέσσερις πανεπιστημιουπόλεις, παρέχοντας εξαιρετική βοήθεια στη διαχείριση διδασκαλίας στο Προπτυχιακό Σχολείο, στο Μεταπτυχιακό Σχολείο, στο Γραφείο Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και στο Κέντρο Εκπαίδευσης και Μάθησης, βελτιώνοντας αποτελεσματικά την αποδοτικότητα της εργασίας και συμπληρώνοντας και επαληθεύοντας την ομοιομορφία των δεδομένων του σχολείου με αυτόν τον τρόπο .
Αποτελέσματα κατασκευής:
Τα ποσοστά φοίτησης των μαθητών έχουν αυξηθεί με τη δημιουργία του συστήματος, αλλά σταδιακά από 80% στην αρχή σε πάνω από 98%.
Στις 20 Οκτωβρίου 2017, μια κεντρική ομάδα επιθεώρησης ερεύνησε το σχολείο και έμαθε περισσότερα για αυτό το σύστημα και μίλησε πολύ καλά γι' αυτό.
Τον Μάιο του 2018, το Υπουργείο Παιδείας διεξήγαγε προπτυχιακό έλεγχο αξιολόγησης διδασκαλίας του Central South University και το σύστημα δεδομένων συμπεριφοράς μαθητών του Will Contract έγινε μία από τις έξι επισκέψεις αξιολόγησης και αναγνωρίστηκε από ειδικούς, βοηθώντας το πανεπιστήμιο να ολοκληρώσει την προπτυχιακή αξιολόγηση διδασκαλίας.
Στις 13 Νοεμβρίου 2018, ο επίσημος ιστότοπος του Υπουργείου Παιδείας ανέφερε ότι το σύστημα συμπεριφοράς μαθητών στην τάξη «Τέσσερα Συστήματα» του Πανεπιστημίου Zhongnan, το οποίο καλλιεργεί καλές μονάδες, έχει γίνει ένα σημαντικό εργαλείο για το πανεπιστήμιο για την οικοδόμηση μιας «επιμελούς μάθησης – καλλιέργειας». σύστημα και καθοδηγούν τους μαθητές στην αυτοπειθαρχία και την ανοδική κινητικότητα.
Μια ολοσέλιδη αναφορά για το CSUN τον Δεκέμβριο του 2019, που υπογραμμίζει το Σύστημα Ανάλυσης Μαθησιακής Συμπεριφοράς Μαθητών.
China University of Petroleum
Κατασκευαστικό υπόβαθρο:
Η πανεπιστημιούπολη του China University of Petroleum καλύπτει συνολική έκταση άνω των 5.000 mu, με σχεδόν 18.900 προπτυχιακούς φοιτητές πλήρους απασχόλησης
Το University of Petroleum κατασκεύασε αυτό το σύστημα, αναπτύσσοντας 450 συσκευές 10 ιντσών και 47 συσκευές 21,5 ιντσών, καλύπτοντας τέσσερα κτίρια διδασκαλίας και τρία κτίρια εργαστηρίου.Το σύστημα χρησιμοποιείται κυρίως για διανομή πληροφοριών και έλεγχο σύνδεσης πολυμέσων, παραχωρώντας αυτόματα δικαιώματα ελέγχου πρόσβασης και χρήσης πολυμέσων σύμφωνα με το μάθημα, αντικαθιστώντας τον παραδοσιακό τρόπο λειτουργίας της απαίτησης βοήθειας διαχείρισης για την ενεργοποίηση και απενεργοποίηση του εξοπλισμού κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Λόγω της καλής εμπειρίας χρήστη, 8 νέες εκδόσεις Wi-Fi SCT και 15 τυπικές SCT προστέθηκαν στις 22 Ιουνίου και 55 νέες εκδόσεις SCT με POE προστέθηκαν τον Αύγουστο.
Λύση:
Ξεκινήστε κυρίως για την απελευθέρωση πληροφοριών και τον έλεγχο σύνδεσης πολυμέσων, σύμφωνα με το μάθημα παραχωρήστε αυτόματα δικαιώματα ελέγχου πρόσβασης και χρήσης πολυμέσων, αντί για την παραδοσιακή τάξη τάξης απαιτεί τη βοήθεια του διευθυντικού προσωπικού για το άνοιγμα και το κλείσιμο του τρόπου λειτουργίας του εξοπλισμού.Συνειδητοποιήστε ότι οι μαθητές και οι δάσκαλοι σύρουν την κάρτα για να σαρώσουν τον κωδικό για να ανοίξει η πόρτα, η ταυτότητα του δασκάλου μπορεί να ανοίξει την πόρτα για να ανοίξει τα πολυμέσα.Σε συνδυασμό με τις ανάγκες της σχολικής αίθουσας εξετάσεων, μπορεί να μεταβεί αυτόματα στη διεπαφή οθόνης εξέτασης κατά τη διάρκεια της εξέτασης.
Το 2016, το σύστημα ελέγχου πρόσβασης με κωδικό QR αναπτύχθηκε και διασυνδέθηκε με την εταιρική πλατφόρμα WeChat του πανεπιστημίου, καθιστώντας το το πρώτο πανεπιστήμιο στην επαρχία Shandong που επιτύχει πρόσβαση στον έλεγχο πρόσβασης με κωδικό QR.
Διασύνδεση με κρατήσεις τρίτων και σύνδεση ελέγχου πρόσβασης μετά από κρατήσεις φοιτητικής αίθουσας μελέτης.
Μεγάλες οθόνες διδασκαλίας αναπτύσσονται στο Special Building, Lecture Hall Cluster, South Education, Multimedia Building and Arts and Science Building για να εμφανίζουν δυναμικά τις τάξεις των μαθητών και τα αρχεία συμμετοχής των μαθητών προωθούνται στο κέντρο δεδομένων για να βοηθήσουν το σχολείο να ολοκλήρωση της ανάλυσης απόφασης.
Αποτελέσματα κατασκευής:
Το πανεπιστημιακό συνέδριο προπτυχιακών διδακτικών εργασιών υιοθέτησε το σύστημα σύνδεσης συνεδρίου με κωδικό QR για να βοηθήσει το Γραφείο Ακαδημαϊκών Υποθέσεων να ολοκληρώσει με επιτυχία τη διοργάνωση του συνεδρίου.Στις δραστηριότητες του σωματείου, υιοθετήθηκε η είσοδος με αναγνώριση προσώπου για περισσότερους από 2.000 υπαλλήλους και τα δεδομένα σύνδεσης χρησιμοποιήθηκαν ως βάση για τη διανομή δώρων.
Η παρουσία και το άνοιγμα της πόρτας και η σύνδεση πολυμέσων εξοικονομούν σημαντικά χρόνο του προσωπικού στο άνοιγμα πολυμέσων.Η οθόνη της αίθουσας εξετάσεων έχει βελτιώσει την εικόνα της κατασκευής τεχνολογίας πληροφοριών του σχολείου.
Ο μέσος αριθμός συμμετοχής μαθητών έως τώρα είναι περίπου 2 W φορές την ημέρα.Η φοίτηση των μαθητών παρέχεται σταδιακά και η σχολική κουλτούρα έχει επιτύχει ορισμένα αποτελέσματα.
Chongqing Engineering College
Κατασκευαστικό υπόβαθρο:
Το Chongqing Engineering College έχει δύο πανεπιστημιουπόλεις, το Nanquan και το Shuangqiao, που καλύπτουν μια έκταση 815 στρεμμάτων, με περισσότερους από 930 δασκάλους και 15.800 φοιτητές στην πανεπιστημιούπολη.
Το σχολείο δεν απαιτεί παρακολούθηση για καθημερινές τάξεις δασκάλων και μαθητών, αλλά έχει ανάγκη για διεπαφή τερματικού σήμανσης στην τάξη, διάδοση πληροφοριών και συνδεδεμένη περιπολία βίντεο, και ως εκ τούτου αναζήτησε μια προσαρμοσμένη λύση.
Λύση:
Σενάριο τάξης: σύμφωνα με τις πραγματικές διαχειριστικές ανάγκες του σχολείου, γίνεται εξατομικευμένη ανάπτυξη του τερματικού μαθήματος, δηλαδή καταργείται το άνοιγμα των θυρών σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων, δεν κρίνεται ο προγραμματισμός των μαθημάτων και οι πόρτες ανοίγουν. σύμφωνα με τα δικαιώματα ελέγχου πρόσβασης προσωπικού.
Ο διαχειριστής της περιήγησης βίντεο επεκτάθηκε από την υποστήριξη δασκάλων σε υποστηρικτικούς δασκάλους και μαθητές, συνδέοντας τα δεδομένα εξετάσεων του σχολικού κέντρου δεδομένων στην ενότητα εξετάσεων UIP.
Επακόλουθα εργαστηριακά σενάρια on-line, νέος εξοπλισμός, για λόγους ασφαλείας, δεν επιτρέπεται η τυχαία πρόσβαση, με βάση το πρόγραμμα τερματικού της τάξης, επαναφορά της πόρτας ανά πρόγραμμα τάξης, προσθήκη πλαισίων ελέγχου για άνοιγμα της πόρτας με δικαιώματα ελέγχου πρόσβασης, άνοιγμα της πόρτας από πρόγραμμα μαθημάτων κ.λπ.
Αποτελέσματα κατασκευής:
Υψηλός βαθμός εξατομίκευσης για να ανταποκρίνεται στις διοικητικές απαιτήσεις του σχολείου και να βοηθά το σχολείο να ολοκληρώσει τη διοικητική του ιδέα.
Επαγγελματικό Κολλέγιο Οικονομικών και Οικονομίας Shijiazhuang
Κατασκευαστικό υπόβαθρο:
Το σχολείο διαθέτει μια έξυπνη πλατφόρμα χρηματοδότησης, η οποία αυτή τη στιγμή χρησιμοποιείται για κάθε είδους ραντεβού και αιτήματα αδειών.
Μετά τη μεταφόρτωση του πίνακα της τάξης, πρέπει να προσαρμοστεί μέσω σύνδεσης για να επιτύχει συνδεδεμένο έλεγχο πρόσβασης στην τάξη και περιπολία βίντεο για τα ραντεβού δασκάλων και μαθητών στην τάξη, αιτήματα αδειών και συναντήσεις συναντήσεων και για να επιτύχει την εμφάνιση οικονομικών στοιχείων, ανακοινώσεων και στοιχείων της τάξης στο την ιστοσελίδα του σχολείου στον πίνακα της τάξης.
Λύση:
Ο πίνακας της τάξης διασυνδέεται με τον ιστότοπο του σχολείου για να εμφανίζει οικονομικά στοιχεία και ανακοινώσεις από τον επίσημο ιστότοπο του κολεγίου στην περιοχή ειδήσεων και ειδοποιήσεων του πίνακα της τάξης και ο πίνακας της τάξης και το σύστημα περιουσιακών στοιχείων του σχολείου προωθούνται στην ενδιάμεση βιβλιοθήκη και εμφανίζονται στο τον πίνακα της τάξης.Σύνδεση με κάμερες τρίτων στην τάξη για προβολή της περιήγησης βίντεο στον πίνακα διδασκαλίας
Η πλατφόρμα Smart Finance διασυνδέεται με την ηλεκτρονική σήμανση της τάξης για να επιτρέψει την κράτηση, τη συνδεδεμένη άδεια, τον έλεγχο πρόσβασης και τη χρήση ολίσθησης προσώπου στις αίθουσες συσκέψεων από την πλατφόρμα Smart Finance.
Αποτελέσματα κατασκευής:
Μέσα από πληθώρα μεθόδων ελλιμενισμού και επαγγελματικής εμπειρίας ελλιμενισμού, το τελικό αποτέλεσμα είναι η παρουσίαση που θέλει το σχολείο.
Ανοίξτε τη μεσαία πλατφόρμα προσώπου για συστήματα τριών μερών για κλήση προσώπων και αποφύγετε τη διπλή συλλογή.
Changsha University of Technology
Κατασκευαστικό υπόβαθρο:
Το σχολείο διαθέτει δύο πανεπιστημιουπόλεις, το Jinpenling και το Yuntang, με πάνω από 41.000 φοιτητές πλήρους φοίτησης.
Το σχολείο πρέπει να επαληθεύσει την ταυτότητα των μαθητών που παρακολουθούν τα μαθήματα και να λάβει βασικά δεδομένα για τη συμπεριφορά των μαθητών στις τάξεις, τα οποία μπορούν να αναλυθούν σύμφωνα με τα δεδομένα και τους κανόνες ωραρίου μαθημάτων για να σχηματίσουν μια αίτηση για παρακολούθηση μαθητών στα μαθήματα, παρέχοντας πληροφορίες παρακολούθησης μαθημάτων για το Γραφείο Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Γραφείο Ακαδημαϊκού Προσωπικού, ώστε το σχολείο να έχει σαφή αντίληψη της συνολικής κατάστασης διδασκαλίας και να μπορεί να κάνει βελτιωτικά μέτρα ανάλογα με την πραγματική κατάσταση.
Λύση:
Με την ανάπτυξη έξυπνων πινάκων τάξης στις εισόδους της τάξης, επιτυγχάνονται ηλεκτρονικά προγράμματα μαθημάτων, διάδοση πληροφοριών και συλλογή πληροφοριών εισόδου στην τάξη των μαθητών (μέσω καρτών πανεπιστημιούπολης, κωδικών QR, αναγνώρισης προσώπου κ.λπ.).
Μέσω της ανάλυσης των δεδομένων της τάξης, ελέγχεται η πρώτη πτυχή της ποιότητας της τάξης: το ποσοστό παρακολούθησης και με αυτόν τον τρόπο συλλέγονται τα πιο αξιόπιστα και πλήρη δεδομένα για τη συμπεριφορά των μαθητών.Αυτά τα δεδομένα μπορούν να κοινοποιηθούν σε συνεργασία με το τμήμα ακαδημαϊκών υποθέσεων, το τμήμα ακαδημαϊκού προσωπικού και το τμήμα κατασκευής τεχνολογίας πληροφοριών και τελικά συμβάλλουν σε μια πραγματική και αξιόπιστη πηγή δεδομένων για την ανάλυση μεγάλων δεδομένων.
Οι ειδοποιήσεις σε πραγματικό χρόνο ρυθμίζονται μέσω ειδοποιήσεων σε πραγματικό χρόνο με κανόνες ειδοποίησης παρουσιών (π.χ. συνεχείς μη εμφανίσεις, σωρευτικές μη εμφανίσεις, αλλαγές στα ποσοστά προσέλευσης).
Αποτελέσματα κατασκευής:
Για να μπορέσει η ηγεσία του σχολείου/ινστιτούτου να κατανοήσει τη συνολική λειτουργία του σχολείου και εάν υπάρχει εποπτεία.Να μπορέσει το ακαδημαϊκό τμήμα να κατανοήσει τη λειτουργία του σχολείου στο σύνολό του, τις λεπτομέρειες των μαθημάτων του κάθε μαθητή, την πρακτικότητα χρήσης κάθε διδακτικού σεναρίου κ.λπ.
Για να μπορέσει το ακαδημαϊκό τμήμα να παρακολουθεί τη διαχείριση των φοιτητών και να γνωρίζει εάν οι μαθητές παρακολουθούν μαθήματα, παίρνουν άδεια κ.λπ.
Κινεζικό Λαϊκό Αστυνομικό Πανεπιστήμιο
Κατασκευαστικό υπόβαθρο:
Το Κινεζικό Λαϊκό Αστυνομικό Πανεπιστήμιο (CPPU) είναι ένα πανεπιστήμιο πλήρους απασχόλησης που υπάγεται απευθείας στο Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας και είναι γνωστό ως «το λίκνο των πιστών φρουρών».Έχει περισσότερους από 840 διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό και συνολικά 6.273 φοιτητές πλήρους φοίτησης.
Όσον αφορά τη διαχείριση της διδασκαλίας, το πανεπιστήμιο πρέπει να χρησιμοποιεί τεχνολογία πληροφοριών και έξυπνες μεθόδους για να βοηθήσει στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης της πανεπιστημιούπολης, στην απελευθέρωση του διοικητικού έργου, στην επίλυση του προβλήματος των ακαδημαϊκών τμημάτων που δεν μπορούν να κατανοήσουν τη μάθηση των φοιτητών σε πραγματικό χρόνο, ενισχύοντας -Τμηματική συνεργασία και επιτρέποντας τη χρήση του συστήματος για τον εντοπισμό της έλλειψης διαδικασιών στην καθημερινή διαχείριση και την προώθηση της τυποποίησης των πληροφοριών.
Λύση:
Σε συνδυασμό με τη λειτουργία ελέγχου πρόσβασης που συνοδεύει την έξυπνη κάρτα τάξης, η αρχή ελέγχου πρόσβασης μπορεί να συνδεθεί σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων, ο προεπιλεγμένος καθηγητής έχει την εξουσία να ανοίξει την πόρτα και το φόντο μπορεί να καθορίσει εάν οι μαθητές στην τάξη έχουν την εξουσία να ανοίξει την πόρτα.
Η κράτηση συνδεδεμένων θέσεων παρέχει έναν τρόπο για να κάνετε κράτηση αιθουσών μελέτης και οι διαχειριστές μπορούν να ανοίξουν τις πόρτες από απόσταση μέσω κινητού και άλλων βολικών λειτουργιών για να επιτύχουν ακριβή αυτοματοποιημένο έλεγχο και να εξοικονομήσουν πολύ ανθρώπινο δυναμικό και υλικούς πόρους.
Αποτελέσματα κατασκευής:
Βοηθήστε το σχολείο να μετατρέψει τη φιλοσοφία του από διοίκηση σε υπηρεσία, τόσο από πλευράς διδακτικών πόρων όσο και υποδομών για την καλύτερη εξυπηρέτηση της μάθησης των μαθητών.
Χρησιμοποιώντας την τεχνολογία μεγάλων δεδομένων, τα ημερήσια δεδομένα που συγκεντρώνονται από το σύστημα εξορύσσονται και συγκεντρώνονται για να παρέχουν μια βάση δεδομένων για τη λήψη αποφάσεων του σχολείου.
Κολλέγιο Taizhou
Κατασκευαστικό υπόβαθρο:
Το σχολείο διαθέτει δύο πανεπιστημιουπόλεις στο Jichuan και στο Taixing, με συνολική έκταση 699.200 τετραγωνικών μέτρων, σχεδόν 800 άτομα προσωπικό και περισσότερους από 10.000 φοιτητές πλήρους απασχόλησης.
Μέσω της ενσωμάτωσης της εμπειρίας διαχείρισης παρακολούθησης με τις ανάγκες διαχείρισης σπουδαστών της πανεπιστημιούπολης, η αποτελεσματικότητα της διαχείρισης του check-in των μαθημάτων μπορεί να βελτιωθεί, βοηθώντας τα σχολεία να βελτιώσουν τα ποσοστά παρακολούθησης μαθημάτων και διευκολύνοντας τα σχολεία να ελέγχουν σε πραγματικό χρόνο την εργασία των μαθητών και να λαμβάνουν τα αντίστοιχα μέτρα.
Τα δεδομένα check-in μαθητών συγκεντρώνονται και εξορύσσονται ως μεγάλα δεδομένα για τη μαθησιακή συμπεριφορά, παρέχοντας υποστήριξη μεγάλων δεδομένων για τη λήψη σχολικών αποφάσεων και προωθώντας την τυποποίηση της σχολικής διαχείρισης.
Λύση:
Συγχρονισμός δεδομένων ακαδημαϊκού προγραμματισμού (άμεση χρήση πληροφοριών από υπάρχοντα ακαδημαϊκά συστήματα για βελτιστοποίηση της ενοποίησης των πόρων), άμεση χρήση σε συνδυασμό με το υπάρχον ακαδημαϊκό σύστημα του σχολείου μέσω αποκλειστικής διεπαφής δεδομένων, κοινή χρήση δεδομένων.
Τα προγράμματα της τάξης εμφανίζονται μέσω του Smart Classboard, ο οποίος μπορεί να εμφανίσει τα ημερήσια και εβδομαδιαία προγράμματα και κάντε κλικ στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα για να εμφανιστεί η είσοδος των μαθητών για τα μαθήματα της ημέρας.
Η οθόνη της τάξης μεταπηδά αυτόματα κατά τη διάρκεια του μαθήματος για να εμφανίσει τις λεπτομέρειες της τάξης για διαφορετικούς ρόλους.
Κινητό: Οι καθηγητές μπορούν να δουν την παρακολούθηση των μαθημάτων διαχείρισης και να επεξεργαστούν τις εγκρίσεις σε κινητά.Οι δάσκαλοι μπορούν να δουν την προσωπική τους είσοδο στο μάθημα.Οι μαθητές μπορούν να δουν τα ατομικά τους προγράμματα μαθημάτων ανά εβδομάδα και μπορούν να συνδεθούν με έναν κωδικό μέσω κινητού.
Αποτελέσματα κατασκευής:
Μέσω της κατασκευής εφαρμογών αναγνώρισης, οι διδακτικοί πόροι θα αξιοποιηθούν καλύτερα στο διδακτικό τους ρόλο και θα παρέχουν πιο βολικές υπηρεσίες για τη μάθηση των δασκάλων και των μαθητών, διασφαλίζοντας παράλληλα την ασφάλεια των διδακτικών εγκαταστάσεων.
Μέσω της κατασκευής εφαρμογών αναγνώρισης, επαληθεύεται η ενότητα και η εγκυρότητα των δεδομένων της πανεπιστημιούπολης, τα σιλό δεδομένων σπάνε, πολλαπλά δεδομένα σχηματίζονται και ενσωματώνονται, συσσωρεύονται καθημερινά δεδομένα συμπεριφοράς και στερεοποιείται η βάση για την ανάπτυξη μεγάλων δεδομένων.
Περισσότερες περιπτώσεις πανεπιστημίου
Πανεπιστήμιο Hebei
Hubei University of Arts and Science
Πανεπιστήμιο Qinghai για Εθνότητες
Κολλέγιο Minjiang.
Τεχνική Σχολή Ningxia
Επαγγελματικό Κολλέγιο Shaanxi
Πανεπιστήμιο Guangxi
Ένα τεχνικό κολέγιο στο Anhui
Weihai Mechanical Engineering Technical School
Dalian College of Finance and Economics
Εμπορική Σχολή του Πεκίνου
Πανεπιστήμιο Hubei Zhixing College
Πανεπιστήμιο Πολιτικής Επιστήμης και Νομικής Ανατολικής Κίνας
Επαγγελματικό Κολλέγιο ελαφριάς βιομηχανίας Quanzhou
Επαγγελματική και Τεχνική Σχολή Xuchang
Ακαδημία Χορού του Πεκίνου.
Πανεπιστημιούπολη Σουσάν του Πανεπιστημίου Anhui
Guangxi Science and Technology Normal College
Κανονικό Πανεπιστήμιο Hubei
Sichuan Engineering Vocational College
Η Shandong Well Data Co., Ltd., μια επαγγελματική έξυπνη κατασκευή υλικού αναγνώρισης από το 1997, υποστηρίζει ODM, OEM και διάφορες προσαρμογές σύμφωνα με τις απαιτήσεις των πελατών.Είμαστε αφοσιωμένοι στην τεχνολογία αναγνώρισης ταυτότητας, όπως βιομετρικά, δακτυλικά αποτυπώματα, κάρτα, πρόσωπο, ενσωματωμένα με ασύρματη τεχνολογία και έρευνα, παραγωγή, πωλήσεις έξυπνων τερματικών αναγνώρισης όπως χρονοπαρουσίαση, έλεγχος πρόσβασης, ανίχνευση προσώπου και θερμοκρασίας για COVID-19 κ.λπ. ..
Μπορούμε να παρέχουμε SDK και API, ακόμη και προσαρμοσμένο SDK για την υποστήριξη του σχεδιασμού τερματικών του πελάτη.Ελπίζουμε ειλικρινά να συνεργαστούμε με όλους τους χρήστες, τους ενοποιητές συστημάτων, τους προγραμματιστές λογισμικού και τους διανομείς στον κόσμο για να υλοποιήσουμε τη συνεργασία win-win και να δημιουργήσουμε το υπέροχο μέλλον.
Ημερομηνία ίδρυσης: 1997 Χρόνος καταχώρισης: 2015 (Κωδικός μετοχής New Third Board 833552) Προσόντα επιχείρησης: Εθνική επιχείρηση υψηλής τεχνολογίας, επιχείρηση διπλής πιστοποίησης λογισμικού, επιχείρηση διάσημης μάρκας, επιχειρηματικό κέντρο τεχνολογίας Shandong, εταιρεία αόρατος πρωταθλητής Shandong.Μέγεθος επιχείρησης: η εταιρεία έχει περισσότερους από 150 υπαλλήλους, 80 μηχανικούς Ε&Α, περισσότερους από 30 ειδικούς.Βασικές ικανότητες: ανάπτυξη υλικού, OEM ODM και προσαρμογή, έρευνα και ανάπτυξη τεχνολογίας λογισμικού, εξατομικευμένη ανάπτυξη προϊόντων και ικανότητα εξυπηρέτησης.